別に OS マニアでもないのだけど、たまたま見かけた PC-BSD 7 がかっこよかった。gOS のような、ファンキーなモノもいいけど、PC-BSD 7 のようないわゆる KDE 方面の動きも見ていて飽きません。時間の許す限り試してみたい。 っていうか、使ってる人いるのかなぁ？かっこよさで選ぶものでもないんだけど、取っ掛かりとしては良いのでは、と思って。 LTSP はどうかって？すみません、時間と根気がありません。 PC-BSD 7登場、KDE 4+FreeBSD 7ベースデスクトップOS – サーバ用途も | エンタープライズ | マイコミジャーナル Review: PC-BSD 7
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インターネットに接続していない PC もウィルス対策を – カスペルスキー
2008年9月6日 土曜日 – 11:46 AM
企業内では LAN 内の PC でデフォルトゲートウェイをはずしたり、セグメントを変えることで、インターネットに接続できないようにしたりすることがあると思います。これは、少なくともインターネットから隔離することで、少なからずセキュリティを高める効果があると思うのですが、こうすると逆にインターネットから定義ファイルを更新するウィルス対策ソフトの問題が発生します。USB が抜き差し自由になっていたり、その他のメディアも簡単に入れられることを考えると、ウィルス対策ソフトは必要になってくると思います。 こうした場合、いわゆる企業向けのウィルス対策製品を購入すると、LAN 内で、一台でもインターネットに接続されていれば、そこをプロキシ（サーバ）にして、他の PC の定義ファイルを更新できる、という機能を持ったものが多数存在します。参考: Trend Micro ビジネスセキュリティ しかし、これらの製品を買わずとも、カスペルスキー製品（カスペルスキーインターネットセキュリティ・カスペルスキーアンチウィルス）では LAN 内で一台でも更新できていれば、それを共有フォルダに配布することで、LAN 内の定義ファイル（定義データベール）を共有・更新することができます。 簡単に方法を紹介しておきます。詳しくはカスペルスキー製品のサポートに問い合わせてください。 カスペルスキーのメイン画面から、[設定] – [更新処理] – [更新処理の設定] の [設定] ボタンから開きます。 配布フォルダにチェックを入れて、配布ファイルを共有するフォルダを指定します。 例: \\192.168.0.101\shiten\kis\ 「カスペルスキーのアップデートサーバ」のチェックボックスをオフにします。「追加」をクリックして、例: \\192.168.0.101\shiten\kis\ を指定します。このフォルダが、全てのクライアントから見られるよう、アクセス権限の設定は必須です。 もちろん、この機能だけでは、クライアントの定義データベールがきちんと更新できているかどうかは確認できません。一括で管理したいと思ったり、ライセンス管理も LAN 内で完結したいという場合は、先の企業向けの製品を購入するのがベストだと思います。（また、当然のことながら、カスペルスキーのアクティベーションはインターネットに接続して（一度のみ）行う必要があります。）
インテルと内田洋行 小学校でPCを利用した学習効果の実証実験
2008年8月8日 金曜日 – 12:58 PM
Fujitsu の小さいタブレットPC「FMV-BIBLO LOOX U」を小学生一人一台配る模様。僕も、取引先企業が導入するシステムの動作環境ということで、実際に触ってみたのだけど、自分には小さすぎた＋キーボード配列が特殊すぎるので、常用には耐えないと思ってた。まぁ、タブレットメインで、小学生にとってはちょうどいい大きさなのかなぁ。DS を一回り大きくしたくらいだし。 ただ、気になるのは、教育関連の研究機関が含まれてないことか。日本の子どもの学習レベルを憂うのであれば、もう少し本気で教育について考えてるメンバーを追加したほうがいいと思うのだけど。結局、現状の e-Learning とかって、門外漢なプログラマーが作った学習素材を使うだけで、本当の効果みたいなものは、まだ実測されてない気がする。moodle とかをちょいちょい変えたレベルのシステムでは、机上の空論で、本当の効果は現れないのでは。 インテルと内田洋行、小学校で1人1台のPCを学習に活用する実証実験 インテルと内田洋行、小学校でPCを利用した学習効果の実証実験を実施 | 経営 | マイコミジャーナル インテルと内田洋行は7日、千葉県柏市の小学校2校で児童1人に1台のノートPCを提供し、国語と算数を対象とする学習効果の実証実験を実施すると発表した。小中学校の授業におけるICT教育の普及に向けてPCを利用する学習効果の検証を目的とするもので、小型軽量のノートPCを4・5年生の対象クラスの児童1人につき1台提供し、国語と算数の反復学習を行い有効性を示すとともに、小中学校へのICT教育の普及を推進する計画。